MATEMÁTICAS 17 - 09 -2020

 JUEVES 17 - 09 - 2020

Buenos días, chicos. Hoy os dejo trabajo de matemáticas y de lengua. 

5º y 6º al llegar empiezan copiando los ejercicios de matemáticas y 4º comienza con los 15 minutos de lectura. Una vez quinto y sexto han copiado todos los ejercicios puede comenzar a hacerlos, harán la lectura a la vuelta del recreo. Cuarto copiará los ejercicios de matemáticas al finalizar el tiempo de lectura. A la vuelta del recreo, empieza cuarto copiando las actividades de lengua y los mayores leen durante 15 minutos;  al terminar la lectura, comienzan con las actividades.

MATEMÁTICAS

5º - 6º

 1     1. Completa:

8 765 → ...........................................................................................................

58 906 → .........................................................................................................

630 475 → .........................................................................................................

................................... → Veinticuatro mil seiscientos noventa y ocho.

................................... → Trescientos cincuenta y dos mil.

................................... → Sesenta mil ochocientos catorce.

 1     2. Indica cuántas unidades vale la cifra 7 en cada uno de estos números:

a) 975 → La cifra 7 vale ............... unidades.

b) 7 026 → La cifra 7 vale ............ unidades.

c) 34 701 → La cifra 7 vale .......... unidades.

 1      3. Ordena de mayor a menor estos números:

8405 - 7289 -7 854 - 8479 - 8008-7808

 1     4. Realiza estas operaciones:

a) 73 245 + 10 302 + 9 028                                 

b) 730 416 – 505 748

c) 89 307 × 6                                 

d) 9 065 : 72 5.

 1     5. Completa.

a) 6 m = ………….. cm                                   c) 3 l = ………….. cuartos de litro

b) 8 km = ………….. m                                   d) 9 kg = ………….. medios kilos

          6. Álvaro tenía un billete de 10 euros y ha comprado dos camisetas de algodón que le han costado 3 € 95 cts. y 3 €, respectivamente. ¿Cuánto le queda? 

 

        4º 

 
1. Escribe cómo se leen estos números: 

        a) 589 →  

 

        b) 250 → 

 

        c) 935 → 

 

        d) 803 →
 

       2. Tacha los números pares y rodea los impares.

 

                   98 - 35 - 67 - 78 - 12 - 89 - 26 - 51 - 88 - 40

 

   3  3. Realiza estas operaciones. 

       

       a) 8056 +102 +28 =

       b) 5167 +329 =

       c) 9001 - 295 =

 

       d) 7128 -332 =

 

       e) 132 x 3 =

       f) 309 x 8 = 

 

       4. Escribe con cifras y letras el número que tenga el valor de: 

 

       a) 6 centenas y 2 decenas: 6 2 0

       

       b) 3 decenas y 1 unidad:

 

       c) 2 unidades, 4 decenas y 5 centenas: 

 

       d) 5 centenas y 7 unidades: 

 

       e) 7 centenas y 8 unidades:

      

4

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

C