MATEMÁTICAS 17 - 09 -2020

 JUEVES 17 - 09 - 2020

Buenos días, chicos. Hoy os dejo trabajo de matemáticas y de lengua. 

5º y 6º al llegar empiezan copiando los ejercicios de matemáticas y 4º comienza con los 15 minutos de lectura. Una vez quinto y sexto han copiado todos los ejercicios puede comenzar a hacerlos, harán la lectura a la vuelta del recreo. Cuarto copiará los ejercicios de matemáticas al finalizar el tiempo de lectura. A la vuelta del recreo, empieza cuarto copiando las actividades de lengua y los mayores leen durante 15 minutos;  al terminar la lectura, comienzan con las actividades.

MATEMÁTICAS

5º - 6º

 1     1. Completa:

8 765 → ...........................................................................................................

58 906 → .........................................................................................................

630 475 → .........................................................................................................

................................... → Veinticuatro mil seiscientos noventa y ocho.

................................... → Trescientos cincuenta y dos mil.

................................... → Sesenta mil ochocientos catorce.

 1     2. Indica cuántas unidades vale la cifra 7 en cada uno de estos números:

a) 975 → La cifra 7 vale ............... unidades.

b) 7 026 → La cifra 7 vale ............ unidades.

c) 34 701 → La cifra 7 vale .......... unidades.

 1      3. Ordena de mayor a menor estos números:

8405 - 7289 -7 854 - 8479 - 8008-7808

 1     4. Realiza estas operaciones:

a) 73 245 + 10 302 + 9 028                                 

b) 730 416 – 505 748

c) 89 307 × 6                                 

d) 9 065 : 72 5.

 1     5. Completa.

a) 6 m = ………….. cm                                   c) 3 l = ………….. cuartos de litro

b) 8 km = ………….. m                                   d) 9 kg = ………….. medios kilos

          6. Álvaro tenía un billete de 10 euros y ha comprado dos camisetas de algodón que le han costado 3 € 95 cts. y 3 €, respectivamente. ¿Cuánto le queda? 

 

        4º 

 
1. Escribe cómo se leen estos números: 

        a) 589 →  

 

        b) 250 → 

 

        c) 935 → 

 

        d) 803 →
 

       2. Tacha los números pares y rodea los impares.

 

                   98 - 35 - 67 - 78 - 12 - 89 - 26 - 51 - 88 - 40

 

   3  3. Realiza estas operaciones. 

       

       a) 8056 +102 +28 =

       b) 5167 +329 =

       c) 9001 - 295 =

 

       d) 7128 -332 =

 

       e) 132 x 3 =

       f) 309 x 8 = 

 

       4. Escribe con cifras y letras el número que tenga el valor de: 

 

       a) 6 centenas y 2 decenas: 6 2 0

       

       b) 3 decenas y 1 unidad:

 

       c) 2 unidades, 4 decenas y 5 centenas: 

 

       d) 5 centenas y 7 unidades: 

 

       e) 7 centenas y 8 unidades:

      

4

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

C

MIÉRCOLES 16 - 09 -2020

 MIÉRCOLES 16 - 09 - 2020

 Hola, chicos. ¿Qué tal estáis? Espero que bien, y que hayáis venido con ánimo y mucha fuerza. He puesto algo de trabajo para hacer a lo largo de la mañana. 

4º - 5º - 6º

1º Hacemos un tiempo de lectura (15minutos).  El libro que tenemos en el cajón.

2º Trabajo de lengua castellana.

3º Dibujo de niños haciendo actividad física. En la parte de atrás del folio escribimos hábitos saludables.

4º Trabajo de matemáticas.

5º Escribimos un cuento. -Pensamos los personajes.

                                         -Dónde y cuándo sucede.

                                         - Qué sucede.

MATEMÁTICAS

4º y 5º

1. Completamos como en el ejemplo.

Ejemplo:    12 : 4 = 3 ----- 4 x 3 = 12

                   15 : 3=

                   24 : 8=

                   30 : 6= 

                   45 : 9=

2. Colocamos en vertical y multiplicamos.

500 x 3=          406 x 9=           3008 x 6=         170 x 7=

3. Coloca y resuelve las siguientes operaciones.

6054 + 937 + 82=                   7503 + 4931 +34=

9035 - 3208=                           4605 - 3909=

4. Escribe como se leen los siguientes números.

305: trescientos cinco

1019:

4302:

8550:

728: 

 

6º 

1. Resolvemos las divisiones  y hacemos la prueba.

 3 4 9 2 , 5  : 2 7=                  6 0 , 5 4 : 3=

7 5 0 4 3 : 4 9=                       8 0 0 6 7 4: 8 6=

2. Coloca y resuelve las siguientes operaciones. 

3 9 5, 4 + 2 0 8 7, 2 5 + 3 9, 3 5 7= 

8 0 4, 2 9 + 3 7 5, 8 + 9, 3 7=

9 1 3, 5 2 - 8 5, 3 7 4=

2 0 3 4, 7 - 3 5 4, 29=

3. Escribimos como se leen los siguientes números.

8532705:

926327:

27586001:

397263: 

4. Colocamos y resolvemos:

11 h    45 min   +  7 h    29 min =

39 h    27 min   +  10h   35 min=

16 h    26 min   -    8h    13 min=

20 h    53 min   -    13h  38 min=

 

 

 

 

MANUALIDADES

Os dejo alguna foto de las manualidades que habéis hecho durante el confinamiento.
Me han encantado!!!!

 ERICK

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 NEREA

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HUGO

Hola chicos, ¿cómo estáis? Espero que todos bien. Quiero felicitaros a todos por lo mucho que habéis trabajado durante este tiempo. Ahora que ya ha empezado el calorcito toca descansar, por eso no tendréis más tarea diaria; solo os pido que leáis todos los días un ratito en voz alta y repaséis las tablas. No olvidéis salir a patinar, correr, montar en bici... toca jugar y disfrutar. Un abrazo enorme 😘

DISFRUTAD DEL MARTES

FELIZ DÍA